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    ISO20000IT服务管(guǎn)理体系管(guǎn)理要点(1)

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    ISO20000IT服务管理体(tǐ)系管理要点(1)

    • 所属分类:ISO20000

    • 点击次数:
    • 发布日期:2021/06/17
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    详细介绍

    为大家加深对ISO20000管理体系标准的理解,是大(dà)家能够(gòu)更为顺利(lì)的(de)推行ISO20000管理体系,现向大家详细介绍(shào)一(yī)下该体系的管理(lǐ)要点。

    管理职责 

    ISO 20000服务质量管(guǎn)理体系主要是通过(guò)十(shí)三个(gè)管理(lǐ)流(liú)程,来控制IT服务中的(de)方方面(miàn)面。而这十三个(gè)管理流程,需要一个(gè)统一的管理机构来进行整体的协调和管理,以保证流程相互(hù)之间能够无缝对接,真正达到(dào)体(tǐ)系化的要(yào)求。

    为了确保整(zhěng)个IT服务管理体系能够提供有效的(de)服务管(guǎn)理能力,并开(kāi)展组织业务(wù)以满(mǎn)足客户的要求,IT部门应该指定一名高等(děng)级(jí)的负责(zé)人来担任质量经理,对整个服(fú)务(wù)管理体系(xì)负责。该高ji责(zé)任人应该被(bèi)授权可以调动任何必要的项目资源(yuán),并(bìng)得到制(zhì)定政(zhèng)策(cè)和(hé)改进策略的决策组织的支持。除此之外,每一个管理(lǐ)流(liú)程都需要指定一名流程(chéng)经理,以对该管理流程负责。流程经理还可以指定若干流程协调人,支持并配合其工(gōng)作(zuò)的(de)开展。

    能(néng)力、意识和培训 
     概述 

    任何工(gōng)作的开展都离不开(kāi)训(xùn)练有素的员(yuán)工(gōng),IT服(fú)务管理(lǐ)中每一个员工都应该具备一定的工(gōng)作能力,这种工作能力由符合要(yào)求的教育、培(péi)训、技术和经验所支持。

    较高管理(lǐ)者应该定义所有员工(gōng)的角色和职责,并确保其(qí)拥有履行这些角色和职责所需的能力。除此之外,为了确保他们能够(gòu)有效履行他们的角色,还需要定(dìng)期评估并管理员(yuán)工的工作能力和培训需求,并确保所(suǒ)有员(yuán)工认(rèn)识到所(suǒ)从事活(huó)动的相关性和重要(yào)性,以及如何为实现(xiàn)服务管理目标做出贡献。

    人力资源(yuán)管理 

    人(rén)力资源管理通(tōng)过对组织中每个服务提供者的人力资(zī)本进(jìn)行(háng)有效管(guǎn)理,形成高绩效(xiào)工作系(xì)统(tǒng)的基础。在组织中(zhōng),技术能力、组织架构、人员和系(xì)统共同发挥(huī)功效,使企业获得竞争的优(yōu)势。人力资源管理是一个很大的研究课题,以下仅从(cóng)ISO 20000质量服务管理体系(xì)的角(jiǎo)度着手,来阐(chǎn)述ISO 20000体系下的人力资(zī)源管(guǎn)理所需要关注的几(jǐ)个方面。

    1. 工作分析

    为实现高质量的绩(jì)效、提供高水平(píng)的服务,组织须(xū)了(le)解服务提供者的工作要求及人员(yuán),并进行匹配(pèi)。这就需要工作(zuò)分析(xī)从而获得此(cǐ)项工作的内容信息。开(kāi)展工作分析(xī)将为人力资源的相关(guān)活动如人员安排(pái)、招募、甄选、培训、绩效评(píng)估等提供重要信息。

    在(zài)本书(shū)第二(èr)部分认证准备中已经(jīng)介(jiè)绍了人员角色和职责列表”(简称R&R表,参见表2),可以对工作进行(háng)分解并填入相(xiàng)应人(rén)员(yuán)。以更清晰的视角了解组织内部现有人员(yuán)安排。

    一(yī)份质优又全的R&R表(biǎo),可了解组(zǔ)织是否在工作安排上均匀工作(zuò)项,是否需要(yào)调整相应(yīng)岗位职责及说明书,是否需要配备更多的人力(lì)于(yú)某项(xiàng)工作,是否(fǒu)在人(rén)员安排上完成备份策(cè)略等等(děng)问题。甚至可以说,人力资源管理所进(jìn)行(háng)的一切(qiē)工作计划(huá)都应该基于(yú)工(gōng)作分析得到的结果来(lái)开(kāi)展。

    R&R表整理完(wán)成(chéng)后(hòu),应该公布给所有员工知(zhī)晓,并由(yóu)指定人员定期进(jìn)行(háng)更(gèng)新。通过对(duì)R&R表的(de)认知,使得员工能(néng)正(zhèng)确的(de)意识到他们自己(jǐ)在整(zhěng)个组织(zhī)中(zhōng)的(de)位置(zhì)和重要性。

    2. 征召新(xīn)员工

    虽然招募新的(de)员(yuán)工过程(chéng)相对较(jiào)慢,并将(jiāng)产(chǎn)生招募及培训成本,但相对于即(jí)将或长期必然出现的人力资源短缺问题,招募新员工也是一项较为常用的解决方案(àn)。

    新员工的甄选过程中一(yī)定要确认所测试的能力是否与服务管理的目标一(yī)致,或者(zhě)缺乏这些能力(lì)会对服务管理目标造成何种危害,以确(què)保新员工甄选做出正确的决策(cè)。

    面试作为组织(zhī)在甄选过程中较为常用的一种方(fāng)式(shì),有助于使(shǐ)组织了解职位申请人是(shì)否真正具(jù)备组织需要的(de)素(sù)质(zhì),如专(zhuān)业技术能力、沟通(tōng)技巧和人(rén)际交往(wǎng)能(néng)力(lì)。同时也可让职位申请人充(chōng)分展示自身的个性特点(diǎn)。但(dàn)只有(yǒu)以(yǐ)组织需要的(de)专业素养和工作技能为中心(xīn)的面试才是可靠有效的。

    招募新员(yuán)工的之后步骤就是决(jué)策,这不仅(jǐn)仅是简单的领导较喜欢(huān)谁,或谁愿意接受较低的工作条件的事情,而是针对职位的描述、服务管理(lǐ)目标和(hé)整个服务质量目标检查职位申(shēn)请人的合适程度,确定申请人的特(tè)长、弱点和潜在能(néng)力。

    3. 员工开发

    员(yuán)工开发是以(yǐ)未(wèi)来为导向的,开发意味(wèi)着学习,但(dàn)又区(qū)别(bié)于培训。培训的(de)着眼点在于现在,以满足当前工(gōng)作为目标(biāo)。而(ér)开发则是为(wéi)将(jiāng)来(lái)可能的工作变化做(zuò)好准(zhǔn)备(bèi)。

    工(gōng)作体验能使员工面对新的(de)挑战(zhàn)来拓展自身技能。工(gōng)作体验(yàn)的方法有工作扩大化、岗位交流(liú)、工(gōng)作调动、暂时安排至其(qí)他组织工作等(děng)。但是作为工作体验的效果,则需要取决于员工如何看待组织的(de)安排。是将此视为挑战和开发的(de)过程(chéng),还是(shì)作为工(gōng)作的压力和包袱。员工的开发如果能成(chéng)为职业(yè)生涯系统(tǒng)的一部分,则将(jiāng)大大提高员工开发的(de)效果及效(xiào)率,也(yě)能较(jiào)大程度的满足组织的(de)需要。

    4. 绩效管理

    绩效管理的目标(biāo)在于提高IT服务质量,达到组织的效率,以实(shí)现组织的战略目标。绩效(xiào)考核不(bú)仅为管理者提供员工有关(guān)工资、福利(lì)等发放的依据,更为其他人力(lì)资源管理行为提供决策支持。绩效管理通过设(shè)立科学合理的(de)绩效目标,为员工指明(míng)绩效努力的方向。管理人员也通过绩效管(guǎn)理过程来确保(bǎo)员工的主要活动的主(zhǔ)要(yào)成果是有利(lì)于(yú)组织实现组织目标的(de)。绩效(xiào)管理系统也(yě)将作为员工知(zhī)识和技(jì)能开发的(de)基础。

    绩效(xiào)管理目(mù)标(biāo)的设置可(kě)以与运(yùn)营级别(bié)协议OLA相结合。通过服务级别协议SLA的签(qiān)订(dìng),组织会与客户确定相应的服务级别指(zhǐ)标(biāo)。运营级别(bié)协议OLA会将该(gāi)指(zhǐ)标进行(háng)拆分(fèn),并相应制定出整个支持(chí)链中(zhōng)每个环(huán)节的具体目标。而这些具体目标,就(jiù)可以作为员工的绩效管理目标之一。这样,可以(yǐ)保(bǎo)证员工将(jiāng)整(zhěng)个组织的服务(wù)目标与(yǔ)个人(rén)工作绩(jì)效相结合,进一(yī)步加强员(yuán)工的服务意识。(关于SLAOLA的相(xiàng)关知识,本书将在后面(miàn)的章节中详细介绍,此处(chù)不再赘(zhuì)述)


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